Escuela de talentos ALTA UACh afianza su labor tras volver a la presencialidad

Escuela de talentos ALTA UACh afianza su labor tras volver a la presencialidad

Escuela de talentos académicos está en su temporada de otoño con 74 cursos y laboratorios en los que participan estudiantes de las regiones de Los Ríos y Los Lagos. Gestión de nuevos espacios y alianzas institucionales son parte del proceso que avanza con resultados positivos.

A dos años de iniciada la pandemia y tras haberse adaptado con éxito al trabajo a distancia, ALTA UACh volvió a la presencialidad. El cambio se produjo en el ciclo formativo de enero y se ha mantenido durante el Semestre de Otoño. La Escuela de Talentos sigue en marcha con una temporada formativa en la que participan 520 estudiantes de establecimientos municipales. Pertenecen a las doce comunas de la Región de Los Ríos; y a Castro en la Región de Los Lagos. Son niños, niñas y jóvenes que ingresan al programa vía selección, cuando están cursando 6° Año Básico.

La cifra es superior a la que se registraba en 2019, lo que se traduce en que la crisis sanitaria no afectó considerablemente el quehacer del programa. Actualmente hay 74 cursos y laboratorios que se realizan los días sábados. Entre las temáticas están, por ejemplo, robótica, glaciología, autonomía energética, programación, identidad de género, composición musical y herramientas tecnológicas para videojuegos.

Los encuentros son en Valdivia, en la Universidad Austral de Chile; y en Castro, en dependencias del Centro de Creación CECREA del Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio. En ambas ciudades ocurre el intercambio de conocimientos con profesionales especialistas de diversas áreas, lo que permite que los estudiantes puedan desarrollar sus talentos y fortalecer sus capacidades académicas y sociales.

“Lo más valioso, para cada uno de los participantes en el programa, ha sido sin duda el trabajo colaborativo; y la voluntad y la capacidad de reinventarnos. Otro aprendizaje valioso que nos ha dejado la pandemia ha sido el uso de plataformas virtuales, que hasta el día de hoy mantenemos incorporadas a nuestro quehacer. Es un avance que no podemos perder”, explica Lavinia Armasu, directora de ALTA UACh.

Y agrega: “En general los estudiantes han mostrado una gran motivación y compromiso durante todo el período que se ha extendido la emergencia sanitaria. Algunos consideran a ALTA UACh como una especie de refugio, un espacio donde han podido conocer nuevos amigos y compartir temas de interés con personas fuera del círculo familiar. Dentro de este contexto los pocos casos de deserción están relacionados con temas socioemocionales”.

Actualmente se trabaja en un proceso de reinstitucionalización de la escuela dentro de la Universidad Austral de Chile. La idea es lograr una vinculación académica transversal, desarrollar nuevas líneas de investigación y posicionar la atención a las altas capacidades intelectuales a la formación inicial docente o en la especialización psicológica.

También se están gestionando nuevos espacios para las oficinas de Alta UACh, tras el incendio del año pasado, mientras que además se prepara la tradicional “Muestra de Aprendizajes” para el 9 de julio, que es una feria que permite conocer los procesos y logros conseguidos durante el semestre.

La agenda igualmente considera el proceso de admisión dirigido a estudiantes de colegios subvencionas y privados; y de establecimientos educacionales municipales. Los detalles de las convocatorias se pueden consultar en www.alta-uach.cl.

ALTA UACh es uno de los siete Programas de Promoción de Talentos en Escuelas y Liceos que funcionan en Chile, al alero de distintas universidades. La red la integran DeLTA UCN (Universidad Católica del Norte en Antofagasta), BETA-PUCV (Universidad Católica de Valparaíso), PENTA-UC (Universidad Católica de Chile en Santiago); Semilla UCM (Universidad Católica del Maule), Talentos UdeC (Universidad de Concepción) y PROENTA-UFRO (Universidad de la Frontera en Temuco). Cada cual se rige por el Decreto 230/2007 del Ministerio de Educación y sus posteriores modificaciones.