Personas Mayores reciben formación teatral para ser pacientes simuladas: “Nos sentimos realizadas”
Proyecto de Vinculación con el Medio “Formación Teatral de Personas Mayores para su participación en escenarios de Simulación Clínica” fue desarrollado por la Carrera de Terapia Ocupacional y la Unidad de Simulación Clínica de la Universidad Santo Tomás Puerto Montt. Nueve integrantes de la Agrupación del Adulto Mayor Brisas del Atardecer fueron capacitadas durante el 2025.
“Nos sentimos realizadas como personas con este tipo de actividades. Se siente tremendo estar en la universidad a mis 82 años. Me han tratado muy bien, así que muy agradecida. Me he sentido una universitaria”. Con estas palabras describió Lucinda Almonacid su participación en el Proyecto de Vinculación con el Medio “Formación Teatral de Personas Mayores para su participación en escenarios de Simulación Clínica”, desarrollado por la Carrera de Terapia Ocupacional y la Unidad de Simulación Clínica de la Universidad Santo Tomás Puerto Montt.
Una gran iniciativa de la que formaron parte nueve personas mayores de la Agrupación del Adulto Mayor Brisas del Atardecer, la cual tuvo su Ceremonia de Cierre en el Auditorio de la Casa de Estudios Superiores, con la presencia del Rector Santo Tomás Puerto Montt, Eugenio Larraín, la Directora de Carrera, Susana Herrera, académicos, estudiantes y familiares de las protagonistas, oportunidad donde recibieron los Certificados de Participación del Taller de Formación Teatral como Pacientes Simuladas y, por cierto, las felicitaciones de todos los asistentes.
Para Nelly Uribe, la actividad resultó para ellas “la mejor medicina. El adulto mayor, a medida que recorre los años, llega a la etapa en que se jubila, se jubilan los amores porque se van los hijos, los nietos ya crecieron, y llega la etapa en que abunda el tiempo libre. Qué mejor para nosotros compartir nuevamente con la juventud, encontrar en ustedes a los nietos que ya se fueron, al hijo que ya tiene una nueva vida. En definitiva, lo pasamos realmente muy bien”.
“Esto fue un nexo de cariño, de amor, de compañía. Muchas gracias por la oportunidad. Esperamos volvernos a ver, esperamos que estos proyectos sean continuos, porque le dan vida al adulto mayor”, complementó. Palabras que compartió la estudiante Patricia Puschel, quien recalcó que “fue una experiencia enriquecedora para nuestra práctica profesional. Debería seguir a lo largo del proceso de formación, ya que permite desarrollar habilidades blandas que nos ayudarán a ser más humanos en nuestro quehacer».
En tanto, la Directora de Carrera de Terapia Ocupacional, Susana Herrera, calificó el proyecto como “todo un éxito. Inicialmente, tenía algunos temores relacionados con la permanencia en la participación, ya que era un proyecto anual. Comenzamos en abril y pensábamos que en los meses de más lluvia y frío podría haber existido una disminución en la asistencia, pero no fue así. Partimos con 10 personas mayores en los talleres de Formación Teatral para ser pacientes simulados y finalizamos con las mismas piloteando y corriendo escenarios para las diferentes carreras de salud”.
Proyecto Innovador
Orgullosa del proyecto “Formación Teatral de Personas Mayores para su participación en escenarios de Simulación Clínica”, Susana Herrera no dudó en calificarlo de “absolutamente innovador, ya que se hizo el ´match perfecto´, bidireccionalidad y sistematicidad. Las personas mayores deseaban seguir trabajando con nosotros y les parecía una tremenda experiencia capacitarse actoralmente y después, con estos aprendizajes, ayudar en la formación de nuestros estudiantes. Valiosa experiencia para todos”.
En la misma línea, la Profesora de Teatro a cargo, Carolina Gallardo, afirmó que “es un proyecto maravilloso. Es bastante innovador. Soy actriz desde hace bastante tiempo y este tipo de talleres, bien específicos, de teatro enfocado a potenciar las habilidades de adultos mayores para ser pacientes simulados en universidades, ha sido muy enriquecedor”.
“Trabajamos alrededor de 9 meses con ellas y ha sido muy enriquecedor para mí también. Ha sido increíble, estoy muy contenta. Es maravillo el proyecto de la carrera de Terapia Ocupacional. Brillante su idea. Innovador para la Universidad Santo Tomás tener este tipo de talleres, que van a entregar herramientas muy importantes para los estudiantes, con personas reales”, agregó.
La Docente de Terapia Ocupacional, Viviana Cornejo, también destacó que fue «una experiencia enriquecedora en lo académico. Incorporar a personas mayores como actores en escenarios de simulación clínica, permitió generar una instancia formativa mucho más realista (…) Me parece que es una experiencia formativa innovadora y de alto valor pedagógico».
“Para los estudiantes significó la posibilidad de aplicar evaluaciones neurológicas en un contexto más fiel a la práctica profesional, enfrentándose a la comunicación terapéutica y la adaptación ante respuestas reales. Esto favoreció un aprendizaje significativo con la integración de conocimientos teóricos y procedimentales, pero también actitudinales y de comunicación”, sostuvo Cornejo.
El estudiante José Tomás Morales también tuvo la oportunidad de participar del proyecto y aseguró que “fue algo nuevo que cambio el esquema respecto a años anteriores. A la vez, permitió desarrollar nuevas habilidades como estudiantes, enfrentar otro tipo de desafíos y estrategias. Por ello, considero que fue un aporte en mi desarrollo profesional y una experiencia gratificante en lo personal”.
Durante nueve meses en 2025, las personas mayores fueron capacitadas en dependencias de la Universidad Santo Tomás Puerto Montt, principalmente en las instalaciones de última generación de la Unidad de Simulación Clínica de la casa de estudios superiores, donde las carreras de la Facultad de Salud realizan clases prácticas a estudiantes de Terapia Ocupacional, Enfermería, Nutrición y Dietética, Tecnología Médica y Kinesiología.
