Los desafíos de la crianza en la era digital
Experta en convivencia digital visitó el Instituto Alemán de Frutillar para entregar herramientas a familias, estudiantes y docentes sobre el uso responsable de la tecnología, la prevención del ciberacoso y el cuidado de la salud mental.
En un mundo marcado por la hiperconectividad, las redes sociales y el acceso permanente a contenidos digitales, el desafío de educar a niños y adolescentes adquiere una nueva dimensión. Padres, madres y educadores enfrentan hoy la necesidad de acompañar a las nuevas generaciones en el desarrollo de hábitos saludables, relaciones respetuosas y un uso responsable de la tecnología, resguardando al mismo tiempo su bienestar emocional y social.
Diversos estudios advierten que la exposición temprana o sin límites a pantallas y redes sociales puede favorecer situaciones de ciberbullying, conflictos entre pares, conductas agresivas y un deterioro de la salud mental, especialmente cuando no existe acompañamiento adulto ni criterios claros para su uso.
En este contexto, la directora de la Fundación para la Convivencia Digital, Soledad Garcés, entregó orientaciones prácticas para las familias, enfatizando la importancia de fortalecer el rol parental. “Los niños y adolescentes necesitan adultos presentes que acompañen, orienten y establezcan límites claros, sin llegar a castigar. No hay que demonizar la tecnología, pero su uso debe ser regulado y los dispositivos no pueden reemplazar al vínculo ni a la conversación familiar”, señaló la especialista.
Asimismo, destacó que el desafío no consiste únicamente en restringir el uso de pantallas, sino en promover experiencias significativas fuera de ellas. “Nuestros hijos necesitan tener actividad social real, compartir con otros, jugar, conversar y contar con espacios que les permitan desarrollar su cerebro y construir bienestar emocional más allá del mundo digital”, indicó.
Garcés también llamó a las familias a actuar de manera preventiva y coherente. “No basta con reaccionar cuando aparece un problema. Es fundamental generar acuerdos, conversar de forma permanente y acompañar a los niños desde pequeños para que aprendan a relacionarse sanamente con la tecnología”, afirmó.
Colegio y familia: educar juntos
La profesional lideró una serie de talleres y encuentros dirigidos a estudiantes, apoderados, docentes y asistentes de la educación del Instituto Alemán de Frutillar, establecimiento en el cual la Fundación Convivencia Digital está implementando el programa “Educando juntos: colegio y familia en positivo”. Esta iniciativa busca fortalecer las habilidades parentales y generar criterios comunes entre familia y colegio para enfrentar los desafíos de la educación en entornos digitales. En este sentido, subrayó la importancia de que entre ambas partes se genere una comunidad protectora y alineada.
Entre las actividades destacaron jornadas de trabajo conjunto entre padres e hijos, charlas para estudiantes, capacitaciones para los equipos educativos y encuentros orientados a la construcción de acuerdos familiares para el uso responsable de las tecnologías.
La Rectora del Instituto Alemán de Frutillar, Inge Claussen, valoró la alta participación de las familias y el aporte de estas instancias formativas. “Como colegio entendemos que educar es una tarea compartida. Por eso buscamos generar espacios de reflexión y aprendizaje que permitan acompañar a las familias en los desafíos actuales de la crianza. La convivencia digital es un tema que nos interpela a todos, y queremos seguir entregando herramientas concretas para que nuestros estudiantes crezcan de manera sana, segura y feliz”, señaló.
El trabajo conjunto, coordinado desde el área de Formación Integral del establecimiento, continuará durante las próximas semanas con nuevas actividades dirigidas a la comunidad educativa, reafirmando el compromiso del Instituto Alemán de Frutillar con el bienestar integral de sus estudiantes y el fortalecimiento del vínculo entre familia y colegio.
